Кроме того, ещё 28 учебных заведений области из-за малой наполняемости планируют реорганизовать.

В департаменте образования и науки объясняют, что это обусловлено созданием в 2020 году 10 новых опорных учебных учреждений с 24 филиалами. При этом список школ, которые вскоре могут прекратить деятельность, в ответе на запрос не предоставили. Чиновники сослались на то, что вопросом ликвидации школ занимаются органы местного самоуправления, а департаменту лишь предоставили оперативные данные. 

Согласно программе развития образования на территории Одесской области в 2019-2021 годах, наибольшее количество малокомплектных школ находится в Великомихайловском, Захаровском, Раздельнянском, Ширяевском, Татарбунарском, Тарутинском, Ананьевском, Арцизском и Березовском районах, а также Расцветовский, Новокальчевський, Куяльницкий и Коноплянской ОТГ. Средняя годовая стоимость подготовки одного ученика для малокомплектных школ в конце 2018 года составляла от 20 до 52 тысяч гривен. 
 
Ранее в Одесской области уже закрыли несколько школ. Так, прекратили деятельность в связи с новым законом об образовании, в котором отсутствует такой тип заведений, как вечерние школы, Болградская вечерняя общеобразовательная школа II-III степеней и общеобразовательная вечерняя школа II-III ступеней города Измаил. В 2017 году ликвидировали Новоукраинский учебно-воспитательный комплекс (в Тарутинском районе - Ред.), в 2018 - Алексеевскую школу I степеня (в Подольском районе - Ред.), а в 2019 - Елизаветовский учебно-воспитательный комплекс (в Тарутинском районе - Ред.).

На сегодня в области функционирует 39 опорных школ с 63 филиалами. Отметим, что одна из них, а именно Окнянская ООШ І-ІІІ ступеней, согласно рейтингу ресурса Liga.net, который основывается на мнении специалистов областных департаментов образования и рейтинге школ по результатам ВНО-2019, входит в ТОП-10 опорных школ Украины.
 
Напомним, что ликвидация малокомплектных сельских школ и создание опорных учебных учреждений - один из этапов реформы образования, которая началась в 2017 году. В Министерстве образования считают, что основной проблемой школьной сети является ее разветвленность и большое количество малокомплектных школ, что не способствует предоставлению качественного образования.  

По словам министра образования Анны Новосад, у детей, которые учатся в малокомплектных школах, результаты ВНО на 20-30% хуже, чем у тех, кто учится в больших учебных заведениях.

/Информационно-развлекательный портал "Любимый Измаил"/izmail-forever.my1.ru/источник: Центр журналистских расследований/nikcenter.org/